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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
考查课程理论及课程理论流派。“课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化”,这句话体现的是社会改造主义课程理论的观点,它强调课程应当更加重视与社会之间的联系。后现代课程主义是指将课程作为一个不断展开的动态化的过程,其更加重视和强调发展学生的个体经验。故表述错误
相关试题
27.胖虎是学校初二年级的学生,老师发现他在学校里偷偷吸烟,经过班主任老师的教育,胖虎认识到了吸烟的坏处表示再也不吸烟了。后来老师又多次发现胖虎在学校厕所或校园周围吸烟,每次询问他,胖虎都说自己确实不想吸烟了,但就是忍不住。针对这种情况,班主任老师最应该对其从哪方面进行教育?( )
42.幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的,若情节严重,教育行政部门可以停止其招生,这属于教育行政处罚中的( )。
10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
(2)该案例给我们的启示是( )。
班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的,学生依章做事和调节自己的行为,这体现了班级规范的( )。
19.适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
25.小秋是小学二年级的学生,在学校里十分调皮,上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程,许多老师十分头疼。为了改变小秋这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小秋每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,慢慢地,小秋也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于( )。
8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件,是教育教学开展的重要基础。
为了提醒幼儿便后冲水秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画,效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是( )。
4.如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
18.学生的品德是一个立体的结构,在这个结构中,顶端是( )。