20.教育法律规范对教育关系调整具有局限性，教育关系还需要受到教育道德的调节。（ ）

14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键核心。（ ）

34.课堂上，老师提问的话音未落，有的学生就急忙举手，但回答常常不够全面。这类学生所对应的认知加工策略为（ ）。

8.说课就是对本节课的教学和内容进行简要介绍。（ ）

23.高二学生小张在期末考试中作弊，学校应该依据《国家教育与考试违规处理办法》的相关条例对其进行处理。（ ）

16.根据埃里克森的心理发展阶段理论，繁殖—停滞阶段中提到的繁殖感是指繁殖下一代的需要。（ ）

6.以下教育家与教育思想匹配正确的是（ ）。

10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。（ ）

44.以下属于正式意义上法的渊源的是（ ）。

6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。（ ）

2.课堂秩序管理的内容主要有（ ）。

21.教育活动中的所有社会关系都要由教育法来调整。（ ）