金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
掌握运动技能和方法
B
体验运动乐趣与成功
C
增强安全意识和防范能力
D
参与体育学习和锻炼
正确答案 :B D
解析
【金标尺答案】BD。 【金标尺解析】本题考查课程标准分目标。 运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现,是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。运动参与的目标:(1)参与体育学习和锻炼;(2)体验运动乐趣与成功。故BD项符合题意。 A、C项:都是运动技能的学习领域目标,(1)学习体育运动知识;(2)掌握运动技能和方法;(3)增强安全意识和防范能力。 不符合题意,故排除。 故本题答案为BD。
相关试题
20.教师应把言传和身教结合起来,言行一致地给学生做出表率。体现了德育知行统一原则。( )
27.体育教学方法中完整练习法的优点在于( )。
3.中长跑比赛中往往会出现( )。
黑龙江依兰县教师冯某某于教师节前夕,在课堂上公开抱怨学生不送礼,后来班长组织学生集资购买了牛奶送给冯老师,冯老师此举违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
11.( )能促进小肠黏膜对钙的吸收,促进骨组织钙化。
9.( )主要有协调躯体运动,调节肌紧张,维持平衡的机能。
56.记忆术是一种有用的精加工技术,它能在新材料和视觉想象或语义知识之间建立联系。下列属于记忆术的有( )。
3.成年男子110m跨栏跑的栏架高为0.84m。( )。
2.教学活动的本质是( )。
26.自由下肢骨的组成是( )。
10.糖类的生理功能不包括( )。
5.以下关于发展心肺耐力靶心率算法正确的是( )。