2.在幼儿园教育活动的准备中，物质准备是必需的，而知识经验准备和活动环境创设则需根据具体的活动内容和幼儿的年龄特点来确定。

7.幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（ ）。

1.亮亮在玩搭小凳子，贝贝在玩小汽车，他们谁都没有注意到明明在他们周围跑来跑去地玩小飞机，因此这些小朋友进行的游戏属于独自游戏。

8.儿童的能力是在先天气质类型的基础上，在与父母的相互作用中逐渐形成的。

15．冬冬生病多日未上幼儿园，李老师想详细了解冬冬的情况。下列最合适的做法是（ ）。

6．下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪（ ）。

28.第一个阐明游戏游教育价值的人是（ ）。

13.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造”的观点的教育家是（ ）。

38．幼儿学舞蹈时，特别明显的是：注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚又不动。这说明儿童注意的（ ）。

17.对自己感兴趣的问题总是刨根问底，这一典型表现所属的年龄段一般是（ ）。

10.关于游戏说法正确的是（ ）。

23.为帮助幼儿学习正确洗手方法，老师将正确洗手的流程图贴在洗手池上方，这是运用了（ ）。