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考教师 金标尺
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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
问题解决的影响因素主要有:①有关的知识经验;②个体的智力与动机;③问题情景与表征方式;④思维定势与功能固着;⑤原型启发与酝酿效应。其中,智力水平的高低对问题解决有重要的作用,但不是决定作用。智力水平的影响主要表现为智力中的推理能力、理解力、记忆力、分析能力等对问题解决有重要影响。
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在目前的中小学中,不少学生存在着心理健康问题。其中,部分学生所表现出的社交恐惧、人际冲突等问题属于( )。
下列各种情况中,发生了学习的是( )。
小美在学习英语过程中,总是记不住单词,每次背下来的单词总会很快忘记,为此她深感苦恼,假如小美向你求助,你可以建议她采用( ),它是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。
某学校把学生按照成绩高低分进不同的班级,并分设了重点班和普通班,该校的这一做法符合我国《义务教育法》的相关规定。
教师为履行职责所必须的基本权利是( )。
数学老师准备上一节关于“概率”的代数课,课堂刚开始,数学老师提出一系列的问题,为什么我们花2元买彩票不一定能中奖?如果我们花1亿元购买彩票,然后让不同的人独自选号码,是不是一定保证可以中奖?在教学中数学老师的这个教学阶段属于( )。
桑代克说:“人的智慧80%注定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然机会”,体现了( )的观点。
反馈在操作技能的学习过程中的作用十分关键,其中( )的作用尤为明显。
8.教育可以使我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时,体会到“大漠孤烟直,长河落日圆”;傍晚看到群鸟在湖面飞过的时候,感受到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。这是因为教育具有( )
某心理辅导教师与某学生的会谈中,经常使用“嗯,我懂”“我能体会”“原来如此”等语句,则该心理辅导教师采用的会谈技术是( )。
在一般情况下,人们总是接受与自己态度一致的信息,拒绝与自己态度不一致的信息;而且在面对一致信息时,也倾向于注意和评价信息中好的方面,这体现了态度的( )。
恩格斯曾说:“教育将使年轻人能够很快熟悉整个生产系统,将使他们能够根据社会需要或他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。”该观点体现了( )。