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报考地区
学习方向
重庆
解析
教师素养。 本题考查教师职业道德。 教师素养，或称教师职业素养、教师素质等。指的是教师参与教育教学活动必备的、对学生身心发展有直接而显著影响的思想和心理品质的总和。
相关试题
下面哪些不是教育行政法规的内容范畴（ ）。
教育目的的客观性表现在（ ）。
教育政策与教育法的区别包括（ ）。
简述教师专业标准的基本理念。
简述班级管理的概念及其原则。
皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中，具体运算阶段具有（ ）特征。
教育现代化包含（ ）。
教育法实施的方式分为（ ）。
社会对教育法的实施情况的监督主要表现在（ ）。
《中华人民共和国教育法》于（ ）年通过。
（ ）是教育政策中的核心政策，决定着教育政策总的性质、范围与特征，具有统领教育政策的作用。
当今世界,教学研究的发展趋势是（ ）。
