20.下列实验中，表明了儿童心理发展过程中生理成熟作用的是（ ）。

9.在社会实践中逐渐形成和发展起来的交际工具，（ ） 是一种社会上约定俗成的符号系统，是一种社会现象。

88.性格是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。

18.根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁，幼儿园可分为全日制、半日制、寄宿制、（ ）。

59.关于幼儿游戏的说法，正确的有(  )。

64.认真学习马克思教师道德理论，树立人民教师道德理论人格，是提高教师修养的根本方法。

25.在教学过程中充分利用幼儿的长处和优点，以求人尽其才属于（ ）。

7.君君是个有思想、有个性的孩子，老师和他刚接触时觉得难沟通，不知如何下手，但是经过几天的观察，发现君君其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问， 而且与其他小朋友相处得挺好的，但是就是不愿意来上课，身为老师的你，应该（ ）。

39.（ ）是指幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来园观摩和参观的活动形式，也是我国目前学前教育工作中最常用的一种形式。

85.海伊斯科普课程开始于1962年，是美国“开端计划”中第一批通过帮助处境不利的学龄前儿童摆脱贫苦的学前教育方案。

15.桑代克提出的学习规律，不包括（ ）。

71.德育主要是知、情、意、行发展的过程，也是儿童社会过程化的结果。