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考教师 金标尺
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A
教育法律
B
地方性教育法规
C
部门教育规章
D
教育行政法规
正确答案 :C
解析
考查教育立法体制与立法主体权限。国家行政机关或地方行政机关依照法定权限和程序制定颁布的相关教育的规范性文件被称为是教育规章,即教育行政规章,它包括部门教育规章和地方政府教育规章两种形式。部门教育规章是指由国务院所属各部、各委员会发布的教育规范性文件。
相关试题
38.什么是注意?简述注意的种类及其含义。
40.简述教育立法的一般程序。
二、判断简析题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。请判断每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上"√",错误的划上"x"。无论正误,均说明理由)31.学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。
学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益,教师可提出申诉,受理申诉的机关为( )。
13.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于( )。
27.按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
21.教育法规最根本的本质特征是它具有( )。
5.“家有三斗粮,不当孩子王”,这种说法反映中国传统社会中教师普遍较低的( )。
20.在有几种可能解答的问题情境中,小明倾向于深思熟虑且错误较少,那么他的认知方式是( )。
11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体,由此可判断该班级组织处于( )。
24.在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是( )。
爱国守法是教师职业的基本要求。