教育学的价值是在教育习俗性认知与教育科学性认知的比较中凸显出来的，主要体现在（ ）上。

以下哪些事件的出现标志着教育学成为了一门真正的规范学科？（ ）

87.按照教育法的规定，下列属于学生义务的有（ ）。

系统脱敏法的理论基础是（ ）。

期末考试结束后，小花说：“真倒霉，背的题一个都没考”。那么，小花对失败的归因是（ ）。

教育法律救济有四种:行政、司法、仲裁、调解。行政救济、司法救济是由国家机关运用国家强制力实施的。调解救济和仲裁救济是通过教育系统内部或机构以及民间方式来实施的。

18.某教师认为教师的主要任务不是“教”，而是创设一个适合儿童发展的环境，让幼儿自由活动。该教师注重区角环境的创设与材料的投放，当儿童在各个区角进行活动时，她总是会细心地观察与记录。此种现象背后所特的课程观是（ ）。

一般而言，从事比较容易的学习活动时，动机强度弱些，其学习效果较好。（ ）

班级是一种社会组织，在结构上存在正式组织和非正式组织。学生群体中的非正式组织类型有（ ）。

性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（ ）

在复习中，学生最好能把同一类型题目的共同特征都找出来，以不变应万变。这一说法与下列哪个理论的主张是一致的？（ ）

在国家法律体系中，《教育法》处于国家（ ）地位。