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考教师 金标尺
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A
分化
B
泛化
C
消退
D
获得
正确答案 :A
相关试题
40.《教师法》第 35 条规定:“侮辱殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者 行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素( )。
教育法律责任的归责要件有( )。
18.学生已经学习了“三角形的内角和是180°”,现在学习“等边三角形的内角和也是180°”,这属于( )。
25.李大力最近发现,正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性,容易丧失目标,失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论,李小力个体发展危机没有处理好的阶段是( )。
30.最近明明同学在学习打篮球,经过一段时间的练习,他发现打篮球时,各个动作趋于分化、精准,并且多余动作减少,心理的紧张感降低。据此,明明可能处于动作技能形成阶段中的( )。
2.德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有以下几点( )。
14.刺激泛化和刺激分化是互补的。( )
20.下列选项中属于建构主义学习理论基本观点的是( )。
18.高中生在看漫画时,虽然漫画人物画得不全面,但还是能清楚地感觉到人物的表情。这主要是知觉的选择性起作用的结果。( )
19.根据阿特金森的理论,要提高学生的学习动机,可以通过提高成就需要、期望水平及诱因价值来进行。( )
小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算。这种学习迁移属于( )。
36.方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论,他处于道德发展的( )。