俄国生理学家和心理学家巴浦洛夫在研究狗的进食行为时发现：狗吃到食物时，会分泌唾液。这是自然的生理反应，不需要学习，这种反应叫做（　　）,引起这种反应的刺激是食物，称为无条件刺激。

“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”这说的是（　　）。

根据班杜拉的学习理论，（　　）是观察者记住从榜样情境中了解的行为，以表象和语言的形式将它们在记忆中进行表征、编码以及存储。

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了以下哪一因素对个体发展有影响?( )

根据班杜拉的学习理论，（　　）是观察者记住从榜样情境中了解的行为，以表象和语言的形式将它们在记忆中进行表征、编码以及存储。

三、辨析题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）1.卢梭重视全面而系统的知识教学，并提出了教育性教学和著名的四阶段教学理论：清楚、联想、系统和方法理论。

（　　）根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为有意义学习和机械学习。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.（ ）标志着教育学成为一门独立学科。

《重庆市义务教育条例》规定，为了进一步保障适龄儿童接受到义务教育，学校应当在每年（ ）前发布公告，通知适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人在指定时间领取入学通知。

（　　）提出“发展教学论”，确定五条重要教学原则：以高难度进行教学原则；在学习时高速度前进的原则；理论知识起主导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使班上所有学生得到一般发展原则。

活泼好动、反应迅速、对一切引起个体注意的事物都能做出兴致勃勃反应的气质类型是（　　）。

皮亚杰用图式、同化、顺应和平衡这四个概念来解释认知发展。其中（　　）是儿童利用已有的图式把新的刺激纳入已有的认知结构中的过程，是个体适应环境的机能。