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考教师 金标尺
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A
人格魅力
B
知识学问
C
教学业绩
D
道德行为
正确答案 :D
解析
道德行为是个人在一定道德认识,道德情感和道德意志的指引和激励下,表现出对他人或对社会所履行的具有道德意义的一系列具体行动。教师以身作则,通过道德行为教育学生比道德宣言或道德演讲更有效。故本题选D。
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电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一幅画面的印象还没消失,下一幅画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物.车辆等场景,这是利用了( )
李老师在布置课后作业时,要求学生搜集相关资料。这一做法体现了习题布置的( )。
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费,潜在的生产,是有限的消费,扩大的生产,是今日的消费,明日的生产”。这一认识表明现代教育具有( )的特征。
教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。
11.德育过程的基本矛盾是( )。
教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是( )
学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习。
现代学生观的基本观点是( )。
创造性思维的核心是( )。
基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生( )。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的( )规律的反映。
教师知识结构的核心是教师的( )。