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考教师 金标尺
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A
命题网络
B
产生式系统
C
图式
D
认识结构
正确答案 :A C
解析
广义的知识分为陈述性知识和程序性知识。其中陈述性知识是指描述客观事物的特点及关系的知识。主要以命题和命题网络的形式表征。
相关试题
根据宪法和法律,下列哪个表述是正确的?( )
高老师是五年级二班的班主任,新学期伊始,高老师给班里的学生制定了班级规章制度,凡 是表现好的学生,根据行为的性质,可获得一定数量的小红花,并可用小红花换取自己喜爱的活动 或物品,这种方法是( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给 于肯定,这种心理辅导方法是( )。
8.( )是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义。
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
( )是把两个或两个以上年级的学生编成一个班,由一位教师用不同的教材,在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
我国的政体是人民代表大会。( )