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考教师 金标尺
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A
政治思想素养
B
职业道德素养
C
学科知识素养
D
广泛的文化素养
正确答案 :A B C D
解析
教师职业的专业化应具备政治思想素养、职业道德素养、学科知识素养,广泛的文化素养以及教育专业素养。
相关试题
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
关于道德,准确的说法是( )。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,“对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿,毁弃……”这是对未成年学生通信自由权的保护。( )
33.某同学每周都对自己的学习情况作出小结,分析自己在学习上取得的进步,找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于( )。
家长要求孩子快点做作业。做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是( )。
( )指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评定方法。
品德的心理结构由( )构成。
13. 事业单位工作人员与所在单位发生人事争议的,依照《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》等有关规定处理。( )
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
班集体形成的主要标志之一是( )。