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报考地区
学习方向
重庆
A
人与环境
B
人与自然
C
社会与环境
D
自然与科学
正确答案 ：B
解析
《公民道德建设实施纲要》明确指出、社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
相关试题
简述影响人发展的因素及其作用。
下列属于扩张性财政政策的是( )。
小学阶段以（ ）课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。
王某和张某签订了一份合同,约定一手交钱一手交货,王某在自己还没有提供货品的情况下，请求张某先把费用结算了,张某予以拒绝,这时张某行使的权利是（ ）。
遗传素质的成熟机制制约着人身心发展的水平及阶段。
科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声呐和雷达。其中促进科学发明创造的主要因素是（ ）。
将课程分为基础性课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。
凡年满6周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到8周岁。
创造性具有流畅性、（ ）、独创性的特征。
教学的首要任务是（ ）。
在教育史上，有所谓的个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（ ）。
经济体制改革是全面深化改革的重点,其核心问题是处理好政府和市场的关系。
