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考教师 金标尺
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A
2-3岁
B
3-4岁
C
4-5岁
D
5-6岁
正确答案 :B
解析
本题考查幼儿园教育法规。《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域中倾听与表达中的目标2,愿意讲话并能清楚地表达。故本题选B。 ACD项:干扰选项。
相关试题
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
具有强烈的好奇心,浓厚的学习兴趣,积极主动,认真专注,不怕困难,敢于探究和尝试,乐于想象和创造,这些均是良好的( )的重要体现。
中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。
下列哪一项不是3~4岁幼儿感知和理解数、量及数量关系的典型表现()。
充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异,支持和引导他们从( )向更高水平发展。
《3-6岁儿童学习发展与指南》指出,“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的( )特征”。
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )。
“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5~6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过( )。
具有一定的力量和耐力,这一目标属于健康子领域的( )。
17.对自己感兴趣的问题总是刨根问底,这一典型表现所属的年龄段一般是( )。
“能熟练使用筷子,”该典型表现所属于的年龄段是( )。