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考教师 金标尺
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A
修养和处事方法
B
身份和地位
C
交往方式与方法
D
需要满足的程度
正确答案 :D
解析
D。解析:人际关系是指人与人在相互交往过程中所形成的社会心理关系。人际关系反映了交往双方寻求满足其社会需要的心理状态,人际关系的发展与变化取决于双方社会需要满足的程度。
相关试题
在家访过程中接受家长的吃请,也是一种沟通方式。
下列是针对教学基本功的评价标准的是( )。
对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表的内容可以概括为( )。
二、多项选择题教育教学中的“拔苗助长”“陵节而施”违反了人身心发展的( )规律。
( )是指学生尊重、崇敬老师,乐意接受老师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励,希望教师能热情地、认真负责地教育自己的特点。
( )是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下,在教育教学实践中自觉履行的,对学生、他人和社会应尽的职责和义务。
研究表明,当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。
孩子上班第一天,父母会嘱咐说今天表现好点,给领导和同事们留下好印象,父母嘱咐的第一印象在心理学中,我们通常称为( )。
“矢志不渝,坚持到底”表现了意志的( )特性。
社会主义的集体主义原则,在教师职业道德上的具体表现为( )。
16.儿童根据不同年龄的人的形象特征来区分“叔叔”“爷爷”,这体现了思维的( )特性。
小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校采取的方式是( )。