金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
北欧的尼德兰
B
捷克的夸美纽斯
C
法国的斯图谟
D
德国的福禄贝尔
正确答案 :B
解析
B。解析:捷克教育家夸美纽斯从理论上全面系统地论述了班级授课制,为班级授课制奠定了理论基础。
相关试题
20.教育题目
对经验的概括水平越低,迁移的范围越小,效果越差( )。
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利的基本原则是( )。
习得性无助感就是学习没有力气的感觉。( )
新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。
教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用的有效方法有( )。
学生阅读时常使用画重点线的策略,这利用了知觉的( )特性。
教育的概念有广义和狭义之分,而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。
《中华人民共和国教育法》规定,侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担( )。
为了使上课取得良好教学效果,教师上课应符合( )。
心理健康教育是面向大多数心理正常的学生,心理健康教育的目的主要是( )
我国教育法律救济的途径和形式有( )。