客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
解析
赞科夫
相关试题
（ ）是德育实践经验的概括和总结。
教学是由（ ）两方面活动完成的。
90.开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于( )
从形式上，人的发展的规律性主要表现为人的发展的（ ）。
学生是发展中的人，这句话包括（ ）等含义。
德育内容具有历史性，阶级性和（ ）。
教育法律救济应当以合法权益受到侵害并造成损害为前提。（ ）
在教师的人格特征中，对于教学效果有显著影响的是（ ）。
个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（ ）。
36.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现出情绪状态的（ ）。
38.目标游离评价模式主张在教育评价中应（ ）。
我国课程改革未来的走向是_____。
