教育目的的功能有（ ）。

45、（ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

李老师在布置课后作业时，要求学生搜集相关资料。这一做法体现了习题布置的( )。

在作业布置和批政中，下列哪项要求是错的（ ）。

冬天上课，某学生极怕冷不想起床，又怕受到批评，由此产生的冲突是（ ）

性格是个体对现实态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。

家庭背景是个体身心发展的先决条件，为个体发展奠定基础。

班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法( )

小学生记拼音常用具体的事物来帮助自已记忆，比如m就像两个门洞，h就像一把椅子，这种学习策略属于（ ）。

在教授“燕”的时候，要让学生注意这个字的上半部分是“廿”而不是“艹”，其中的原因可用以下哪种说法解释（ ）。

33.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（  ）。

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格陶冶、环境陶冶和艺术陶冶等。