9.“授之以鱼，不如授之以渔”，说明教不如不教。（）

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度？（ ）

46.医生通过观察、号脉、听诊来诊断病人病情，这属于思维的（ ）特性。

19.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（ ）。

12.思维定势是指由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。心理定势总是妨碍问题的解决。（ ）

6.红色、橙色、黄色使人产生暖的感觉，绿色、青色、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是（）。　　

19.感受性与感觉阈限呈成反比关系。（）

10.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。（）

9.下列属于班级授课制的优点的是（）。

15.关于记忆遗忘的原因，艾宾浩斯认为遗忘不是痕迹的消失，而是记忆被压抑。

2.下列关于场依存型和场独立型学习者对信息加工的影响，描述有误的是（ ）。　　

（ ）规定教育的目的是“忠君、尊孔尚公、尚武尚实，还规定了不许男女同校，轻视对女子的教育”。