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考教师 金标尺
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A
感知教材、形成表象
B
理解教材、形成概念
C
巩固与保持知识
D
运用知识,形成技能技巧
正确答案 :B
相关试题
40.家里的二哈听到主人唤它的名字就跑过去属于()。
11.新课改要求教师是学生学习的促进者,课程的建设者和开发者,教育教学的研究者,体现出教师职业角色的最大特点在于职业角色的复杂化。()
8.下列选项中属于孔子教育思想的有( )。
我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到那一阶段的儿童能做到这种程度?( )
19.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种( )。
17.在学生动作技能形成过程中,练习到了一定阶段往往会出现进步暂时停顿的现象。这被称为高原现象。( )
5.教师的道德素养应该具备以下( )方面:
31.课外活动不包括( )。
19.李丽写作业时突然停电,她先点了一根蜡烛,感觉房间不够亮。如果增加至两根蜡烛,李丽仍感觉不到亮度的变化。如果增加到十根左右时,她就能明显地感受到房间比刚才亮了。这种刚刚能使李丽感觉到亮度变化的最小差异量称为( )。
16.生活中所谓“爱屋及乌”“厌恶和尚,恨及袈裟”反应的知觉印象效应是( )。
12.马东梅背英语单词背到生病掉头发还一直坚持,这体现的学习动机功能是( )。