一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）1.新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师在教育教学活动中遇到问题，能运用教育学、心理学的知识以及根据学生不同的特点分析问题，找到解决策略。”这就要求教师是（ ）。

李老师自从教以来，一直都非常关心和爱护学生。但是最近一段时间却对学生非常冷漠，并忽视学生的问题，不再关心学生的学习和生活。这属于职业倦怠中（ ）的表现。

52.关于学习动机与学习效果的关系，下列说法正确的是（ ）。

23.肌肉的松弛训练法是由( )首创的。

5.下列观念中，符合德育原理的是（ ）。

38.小江学习刻苦认真，虽然基础并不好，但当他遇到困难时总能勇往直前，不达目的不罢休，因此他的学习成绩总是在班级里名列前茅。这体现了小江性格的（ ）特征。

16.人的身心发展受多种因素制药，概括起来主要有遗传、环境和教育。

国家实行教科书审定制度，教科书的审定办法由（ ）单位规定。

22.下面观点不符合建构主义思潮的是（ ）。

格赛尔认为学习与“生理准备状态”有关，在没有达到准备状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自（ ）

50.教师在责罚某一学生后，对班级中其他学生可能会产生负面影响，这种现象为（ ）。

10.柏拉图认为人们学习的内容要与生活紧密相关，他认为学习内容要包含四个方面：生活中最常用的知识、排兵布阵的知识、农业知识、陶冶情操的知识。基于这四个方面的内容，他提出了（ ）学习。