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考教师 金标尺
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A
凯洛夫
B
赞科夫
C
赫尔巴特
D
冯特
正确答案 :C
解析
【答案】C
相关试题
7.在“对话--互动”式教学过程中教师是主体,学生也是主体。( )
21.只有在侵害权益的行为发生之后,才可以进行法律救济。( )
根据下面资料,作答7、8题【资料】邻居张阿姨发现小明浑身是伤,询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门,张阿姨气不过,敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。7.对上述事件的处理,以下说法错误的是( )
上小学的大熊为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是( )
27.教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词,学生学会了按蔬菜、肉类、水果等对单词归类组织,并运用该方法记忆其他单词,根据加涅的观点属于( )。
随着学校的发展,班级成为了学校教育的基本单位,并对学生的发展产生了越来越大的作用。
28.教师提供课题与材料,引导学生进行分析,综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结论的方法属于( )。
6.对于上述材料中王宏业的问题,可以采取的教育策略有( )。
10.在中小学教师职业道德规范中,“关爱学生”的具体要求是( )。
5.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。( )
“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了教师职业的创造性。
11.斯金纳首创的一种教学程序,是经典的( )。