22.Max在家里回顾了《爸爸去哪儿》前几集里自己的表现后，觉得自己没有与小伙伴多交流，于是在最后两集的录制中开始主动与他人交流、玩耍。按照班杜拉的社会学习理论，Max受到的强化属于替代性强化。（ ）

17.在讲述《百家争鸣》这一课时，杨老师请学生自主阅读课文后，小组合作完成“为孔子、老子、墨子制作名片”的任务，名片包含姓名、性别、籍贯、工作经验、个人成就等几方面。上述案例中，杨老师的课程目标分类属于（ ）。

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的系统过程而展开的，该系统包含学生、教师、学习、教学和评价/反思五个要素，由教学内容、教学媒体、教学环境这三个过程交织在一起。

10.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚（ ）

【不定项】根据材料二中小强在中学时做作业的表现，可以推断出他缺乏意志的（ ）。

3.数学课上，张老师经常让学困生回答一些简单的问题，而对于较难的问题经常让一些学习成绩比较好的学生来回答。除此之外，张老师对于作业使用分层次的方式，让每个孩子根据自己的情况选择作业。张老师用到的教学原则有（ ）。

【不定项】下列对小强行为的分析，正确的有（ ）。

18.粉笔张小龙在看到“幼儿园虐童”事件后非常痛心，希望通过自己的努力建一所没有伤害只有爱的幼儿园，造福社会，这属于自我实现的需要。（ ）

15.班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始。（ ）【国培教师答案】×

28.如果学校或教师在工作中有某些过失，但这些过失不是构成学生伤害事故的原因，而仅是发生事故的一种条件，则学校或教师（ ）责任。

42.哪一部法规定：国家机关工作人员和教科书审查人员不得参与或者变相参与教科书编写的工作( )。

29.班主任听到学生在埋怨“中国人吃相不优雅”，于是开展了一次“回顾中国历史上长期存在粮食短缺问题”的报告会，通过分析这一历史原因，让学生对“吃相不优雅”的现象增进理解，与此同时，引导学生反思自己对“ 吃相”的要求。上述案例中，教师运用的德育途径是（ ）。