金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
马卡连柯
B
凯洛夫
C
维果斯基
D
苏霍姆林斯基
正确答案 :C
相关试题
【不定项】针对上述两位老师的做法正确的是( )
回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件类型。
思想性和科学性相统一的教学原则的贯彻要求有( )。
班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括( )
从老师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的( )
《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
规范教育学建立的标志性著作是( )。
感觉记忆的容量大,短时记忆的容量只有9或5个数字,长时记忆的容量无限。
讲授法也叫答问法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生解答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。( )
【不定项】从上述案例你能得到的启示有( )