简述人的身心发展的一般规律。

11.她读这部小说时，不禁想起了自己在农村度过的那五年。（汉译英）

第一部分 教育公共基础知识一、简答题（每题5分，共20分）1.简述上好课的具体要求。

10.由于全球气候变暖，海平面在一点点地上升。（汉译英）

14.The little chap's good-natured honest face won his way for him.（英译汉）

3.程序教学所遵循的主要原则有哪些？

12.中国的现代化建设离不开与世界各国的经济合作与贸易往来。（汉译英）

15.There exist over 300 scientists devoted to finding measures that will stop desertification.（英译汉）

13.体育竞赛特别是足球比赛的魅力就在于其结果是不可预测的。（汉译英）

8.请根据以下材料分析教师是如何保护学生“开口说英语”的积极性的？案例片段描述:在一次公开课上, 当老师要让学生根据书上的图画, 猜测Ann的朋友在送礼物时会对Ann说什么话，同学们七嘴八舌地说开了:Student A: Ann! Here is my birthday present. I hope you like it.Student B: Ann! Here is my birthday present. I hope you will be happy and healthy.Student C: Ann! Here is my birthday present. Happy birthday to you!Student D....这时男生E突然举手，站起来说: I think Ann’s friend Bob will say, “Ann! Youare beautiful. I love you! Here’s my present. I hope you like it.”当时所有听课的老师和同学都笑了，上课的老师先是一惊，然后马上微笑着给了学生一块橡皮，并且说:Teacher: I think you are a clever boy. You speak good English. Here’s my present for your answer. I hope you will like it.Student E: Thank you! I like it.

16.His weariness and the increasing heat determined him to sit down in the first convenient shade.（英译汉）

二、案例分析题（每题10分，共10分)5.甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。 乙同学因为被老师当众责骂而逃课。问题：（1）简述马斯洛需要层次理论。（4分）（2）甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。（6分）