李老师答应冯佳，如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录，这属于（   ）。

2.课堂秩序管理的内容主要有（ ）。

24.刘老师在教学过程中十分注意对学生进行反馈：学生做的好时，予以表扬；做的不好时，及时指出使其改正。刘老师的做法体现了桑代克学习理论中的（ ）。

13.儿童的发散思维在3—4岁出现第一个增长期，7—8岁出现第二个增长期，说明儿童心理发展具有差异性。（ ）

26.小学六年级的数学课上，张老师在讲授完税率的含义和算法后，在黑板上写出了一家饭店某个月的营业额，并让同学们计算这家饭店需缴纳的营业税。根据加涅的信息加工理论，学生对饭店营业税的计算环节属于学习阶段中的（ ）。

11.认为道德教育的目的不是让学生接受道德原则，而是让学生自由选择道德标准并承担选择的后果，这种观点属于现代西方教育思想中（ ）。

10.下列属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有（ ）。

3.关于我国教育目的的实现策略，下列说法不正确的是（ ）。

35.学生应用物理公式或定理解决相关物理问题的智慧技能主要是（ ）。

21.教育活动中的所有社会关系都要由教育法来调整。（ ）

17.针对学困生的教育教学，以下做法不恰当的是（ ）。

5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提出“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”指功课及其进程。（ ）