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考教师 金标尺
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A
概念和原理的习得
B
培养全面发展的人
C
行为方式的养成
D
心理和生理机能的提升
正确答案 :B
解析
教学作为教师教、学生学的统一活动,主要包括以下几个方面:以培养全面发展的人为根本目的;由教与学两方面活动组成;具有多种形态,是共性与多样性的统一。
相关试题
符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。
知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的?( )
二、单项选择题(共60小题,每小题1分,共60分)形式教育说认为,教学的主要任务是( )。
( )的教师另外享受国家规定的待遇。
学习动机的主要理论有( )。
下面有关操作技能的特点正确的是( )。
桑代克后期把练习律看成效果律的附律的原因是( )。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )。
世界上第一个标准化智力测验量表是( )
教师与未成年学生之间的关系,由于教师对这种关系的认识不同,以及个人性格、文化素养、所处的社会背景等方面的原因,会形成不同的代际关系模式,主要包括( )。
三、多项选择题(共20小题,每小题1分,共20分)学校思想品德教育工作的主要特点是( )。