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考教师 金标尺
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解析
教师上课的教学设计应该具备教学目标、教学策略、教学媒体、教学过程及教学评价。
相关试题
世界上最早实施义务教育的国家是( )
五、综合题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)你认为做一名合格的教师应具备哪些基本素质?
教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是( )
班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。
孟子说“征于色,发于声,而后喻”是在强调教师的( )
班主任在班级管理中的地位是( )
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段( )
现代学制最早出现在( )
新课程积极倡导的学生观是( )。 ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人
教育现代化的主要内容有( )
简述教师如何树立威信。
李老师是一位青年男班主任,工作热情高,对学生要求十分严格,经常要求学生不要讲脏话,不要乱扔废纸,要有良好的习惯等。然而在课堂上情急时,李老师经常用“笨猪”“死脑筋”之类的话。吸烟后,他随手将烟头抛在地上。虽然李老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班里学生脏话、粗话连篇,地上垃圾随处可见。李老师很是郁闷。问:李老师的班级管理存在什么问题?你认为班主任在班级管理中的地位和作用主要有哪些。