16.小刚同学性格内向，平时不敢和老师交流，学习上遇到问题也没勇气向老师求教，一次偶然的机会，他向李老师请教了一个问题，李老师耐心解答，并对他的行为给予表扬，小刚学会了主动与老师交流，李老师改变小刚的方法属于（ ）。

33.贵阳精神的内涵是知行合一、协力争先。

35.素质教育的三大要义是：面向全体，全面提高，主动发展。

29.教师节，很多家长给老师送礼物，对此教师做法不恰当的做法是：

43.良好的师生关系是教育的开端。教师应如何建立和发展良好师生关系？ （5分）

6.在十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正章》的第三章“国家机构”中，新增“监察委员会”的是：

36.对于违反学校制度的学生，批评教育无效者，可以开除。

22.《中华人民共和国教师法》第二十二条规定，学校或其他教育机构对教书考核的内容包括( )

18.义务教育作为一项教育制度和法律制度，就其性质而言，义务教育最基本的三个特征是( )。

49.一节科学课的教学反思在上主题为“寻找有生命的物体”的科学课时，我安排学生去校园里寻找有生命的物体，并做好观察记录。走出课堂的孩子十分兴奋，不一会儿一个同学说：老师我抓住了一只小鸟，同学们都围了过去，突然一个同学说这是公鸟，同学们都哈哈大笑，我问他你怎么知道的，科普书上说公鸟的羽毛更艳丽，这是孩子最直接的推理也是难能可贵的，我立马表扬道：你真是一个小生物学家，科学就是发现、提出、分析、解决问题，希望你继续研究下去，他点点头。过一会儿，一个同学跑过来告状说：小明把小鸟的羽毛弄掉了，我立马意识到这是一个绝佳的教育机会。便走了过去看见几个同学气呼呼的在责备小明，我对他们说：小鸟也是有生命的，我们应该爱护每一个生命，我相信小明不是故意把小鸟的羽毛弄掉的，同学们我们应该怎样对待这只美丽的小鸟呀！小明马上说：“老师，我们把这只小鸟放掉吧，让它去找他的小伙伴”。从这堂课中我感悟到，让学生在潜移默化中对生命的珍惜，比直接的说教来得更加有效！（8分） 试从教师职业理念的角度，评价该老师的教学行为。

47.2018年3月17日，新当选国家领导人进行宪法宣誓，这也是宪宣誓制度实行以来我国领导人首次在全国人民代表大会上面对全国人大代表举行宪法宣誓。请你谈谈宪法宣誓有何重大意义?

42.有人认为，教师仅凭自己的教学经验和个人喜好可以选择恰当的教学方法。