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考教师 金标尺
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A
A.怀特
B
B.布鲁纳
C
C.奥苏贝尔
D
D.加里培林
正确答案 :D
解析
加里培林将心智动作的形成分为以下五个阶段,第一个阶段:活动的定向阶段(准备阶段);第二个阶段:物质活动或物质化活动阶段;第三个阶段:出声的外部言语活动阶段;第四个阶段:无声的外部言语活动阶段;第五个阶段:内部言语活动阶段。
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建构主义者一般强调,知识是对现实的准确表征,它是一种解释、一种假设,是问题的最终答案。
34.( )的基本思想是设立一个目标,然后选取与起始点临近的未被访问的任一节点,向目标方向运动,逐步逼近目标。
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下列不属于教学过程本质说的是( )
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