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考教师 金标尺
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A
多样化
B
专业化
C
单一化
D
崇高化
正确答案 :A
相关试题
关于德育规律的描述,以下说法正确的是( )。
王老师在一个偶然的机会发现,吕瑞的爸爸是当地教育局人事科的主任,为了自己的私心,王老师加大了对吕瑞的关注力度,给吕瑞调整座位,把同桌换为班级成绩最好的胡刚。王老师的做法违背了教师职业道德规范中的( )。
学校应当推广使用全国通用的普通话,任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。
用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是( )。
18.练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。 ( )
在加德纳的多元智力理论中,他认为智力,由7种相对独立的智力成分所构成,那么认识环境的能力属于( )
11.“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。 ( )
四、案例分析题(共8小题,每小题2分,共16分。每小题至少有一个选项是正确的,没错选、多选、少选均不得分。)根据下面资料,作答1、2题。1.专业素养是专门职业对从业人员的整体要求,教师的专业素养包括( )。
关于我国传统课程目标存在的问题,说法正确的是( )。
10.校外活动是课堂教学的延续。 ( )
儿童的道德发展经历是从他律道德向自律道德的发展过程。
6.教师要积极关注学生的心理健康,成为学生健康心理促进者,下列做法不正确的是( )。