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考教师 金标尺
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A
老师的赞赏
B
父母的奖励
C
学习材料的趣味性
D
同学的钦佩
正确答案 :A B D
相关试题
根据奧苏伯尔的观点,“只怕先生骂我懒,没有学问无脸见爹娘”,这种学习动机属于( )。
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象,这是充分利用了( )。
儿童经过反复学习,当看到或听到“杯子”一词时,知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物,这就是( )的结果。
47.教师的劳动对象是一届又一届的学生,但每一届学生都有不同的特点,教学内容和教学手段也会随着时代发展不断发生变化,不存在一劳永逸的教学模式,因此教师劳动教育有()的特点。
15.按照认知心理学的观点,划分机械学习和有意义学习的主要依据是( )。
学生将新学的概念"铅笔"归到"文具"这一总概念中,这种学习属于( )。
42.课堂上。有两名学生一直在交头接耳、窃窃私语,教师多次通过眼神暗示、提醒,他们依然没有改正。根据课堂纪律管理中的“最小干预”原则,这时教师采取下列哪种处置方式最为恰当?( )
46.下列哪一项不是师德规范中“爱岗敬业”的具体要求?( )
14.弗洛伊德提出的“压抑性遗忘”属于主动性遗忘。( )
41.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”,这体现了下列哪一项教学原则?( )
操作技能是通过学习而形成的合乎规则的操作活动方式。下列属于操作技能的有( )
皮亚杰认为,( )是主体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。