金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
立即推荐几个知名的数学补习班，让家长自行选择
B
先了解小明数学成绩下滑的具体原因，再与家长共同探讨解决方案
C
强调补习班不是万能的，鼓励家长多关注小明的学习习惯和兴趣培养，而不是仅仅依赖补习班
D
拒绝提供任何补习班信息，让小明来自己家里补课
正确答案 ：B
解析
本题考查沟通能力——与家长沟通的能力。
面对家长关于学生数学成绩下滑的询问和补习班的需求，教师需要采取积极、负责任的态度来处理。B项：提出先了解小明数学成绩下滑的具体原因，再与家长共同探讨解决方案。这种方式既体现了教师对问题的重视和关注，也体现了对学生个体差异的尊重和理解。通过了解原因并共同探讨解决方案，可以更有针对性地帮助学生提高数学成绩。故B项符合题意。
A项：提出立即推荐几个知名的数学补习班。这种方式违背师德，并且没有考虑到学生成绩下滑的具体原因和个体差异。不符合题意，故排除。
C项：强调补习班不是万能的，鼓励家长多关注学生的学习习惯和兴趣培养。虽然这种观点有其正确性，但在此情境下并未直接回应家长的需求和关切。不符合题意，故排除。
D项：拒绝提供任何补习班信息，让小明来自己家里补课。这种方式不仅不符合教师职业道德规范，也可能引发不必要的误解和争议。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
