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考教师 金标尺
A
立刻找到小宇，严厉批评他的行为，责令他当场向小航道歉并赔偿损坏的器材
B
安抚王老师情绪，并表示会立即着手处理。随后分别找小宇和小航平静地了解事情经过和原因，引导小宇认识到自己的错误
C
对王老师说：“这是孩子们在活动中的摩擦，既然发生在科技节期间，应该由您这个负责老师主要处理更合适。”
D
直接联系小宇的家长，告知情况并要求家长对孩子严加管教，赔偿所有损失
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查班级管理——班级突发事件处理。
B项体现了客观、公正、教育为先的原则。先安抚同事情绪是职业素养的体现。独立、全面地了解情况是公正处理的基础。通过引导让学生自我反省，能真正达到教育目的，促进学生成长。故B项符合题意。
A项：未经调查就单方面听信、武断处理，极易冤枉学生。严厉批评和当场责令道歉会严重伤害学生自尊，甚至激化矛盾，无法从根本上解决问题。不符合题意，故排除。
C项：这是推诿自身班主任责任的表现。学生行为问题，尤其是涉及本班学生的，班主任负有首要教育管理责任。将问题甩给活动负责人，不利于问题解决且破坏同事协作关系。不符合题意，故排除。
D项：这是简单粗暴地将教育责任转嫁给家庭。教师应是家校沟通的桥梁和主导，而非问题的传递者。在没有了解情况和进行教育干预之前就“告状”，会引发家长焦虑，可能导致家庭采用不当方式管教，不利于学生发展。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
