金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
培养学生的创新意识
B
培养创新精神和实践能力
C
培养自主学习的能力
D
培养学生的价值观和人生观
正确答案 :B
解析
9.B【解析】新课改把培养人的创新精神和实践能力作为育人的重点。
相关试题
53.在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。( )
13.根据韦纳的归因理论,如果学生把成功归因为自己的能力,学生会感到( )。
15.“心的组成成分是各种官能,它们遵循用进废退的原则。”这是( )。
5.鲁迅曾说:“人有人性狼有狼性。我希望中国人多一点狼性,少一点人性。”用现代教育改革新理念的眼光来看,鲁迅实际上是在提倡( )。
30.在教师需要掌握的基本教学技能中,( )是指教师在课堂教学中利用黑板,以凝练的文字语言、图表和符号等形式传递教学信息的教学行为方式。
43.能反映出个体意志品质的自制力特征的有( )。
54.二年级(3)班学生王鹏由于没有按时回家,妈妈规定他一个月内不能买喜欢的玩具这种做法属于负强化。( )
39.下列关于考试改革的描述正确的是( )。
6.吃了糖果再吃苹果会觉得苹果是酸的,这属于( )现象。
22.王守仁提出今教童子,必使其趋向鼓舞心中喜悦,则其进自不能己,这一论述说明了( )的重要性。
60.四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手、饭来张口的生活。有些家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务,劳动不仅浪费时间,而且没必要,家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中,李老师也发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能、习惯,而且缺乏劳动意识,甚至讨厌劳动。问题:(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性。(2)如果你是李老师,你将如何在班级开展劳动教育?
2.学生阅读时常使用画重点的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特征?( )