金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
给予未成年人特殊、优先保护
B
尊重未成年人人格尊严权和隐私权
C
适应未成年人身心健康发展的规律和特点
D
保护与教育相结合
正确答案 :A B C D
解析
2.【答案】ABCD。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定:保护未成年人,应当坚持最有利于未成年人的原则。处理涉及未成年人事项,应当符合下列要求:(一)给予未成年人特殊、优先保护;(二)重未成年人人格尊严;(三)保护未成年人隐私权和个人信息;(四)适应未成年人身心健康发展的规律和特点;(五)听取未成年人的意见;(六)保护与教育相结合。故本题答案ABCD。
相关试题
2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )
2.小强的腿有残疾,具有接受普通教育的能力,该上初中了,当地普通学校以小强腿有残疾为由,拒绝其入校学习,该做法( )。
55.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨。熊老师的行为侵犯了学生的( )。
21.学校不得使未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动,否则就侵犯了学生的( )。
3.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到( )缺乏教师的学校任教。
1.按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,应该采取以下哪些措施( )?
3.未成年人的健康状况、受教育状况等均属于隐私信息,任何组织和个人不得调查或发布。( )
28.甲是一名在校学生,因在课堂上玩手机被李老师没收了,课后甲多次向李老师索要手机,李老师都拒绝归还。则下列说法错误的是( )。
20.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )。
30.学生李某随外出务工的父母到某市上学,为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。
4.某校老师李某为了增加学生学习的积极性,增强学生间的竞争,规定考试成绩每下滑一名,就罚款5元用作班费并作书面检讨,每学期结束后用罚来的钱给学生买一些辅导用书,该老师的做法是合理的,有利于促进学生的学习。( )
11.教育法的立法依据( )。