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考教师 金标尺
A
移情作用
B
近因效应
C
期望效应
D
安慰剂效应
正确答案 ：A
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查心理机制—移情。
移情就是对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力。在道德培养的过程中，移情是最具有动力特征的因素。移情是新社会行为的动机基础，能激发与促进亲社会行为的发展。故A项符合题意。
B项：近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。不符合题意，故排除。
C项：教师的期望效应也叫皮格马利翁效应或罗森塔尔效应，是由罗森塔尔等人通过研究发现的。研究表明，教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。不符合题意，故排除。
D项：安慰剂效应指病人虽然获得无效的治疗，但却“预料”或“相信”治疗有效，而让病患症状得到舒缓的现象。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
