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考教师 金标尺
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A
孔子《论语》中“闻斯行诸”的故事
B
孟子“盈科而进”的教学方法
C
《学记》中“杂施而不孙,则坏乱而不修”的表述
D
苏格拉底的“产婆术”
E
语之而不知虽舍之可也
正确答案 :B C
解析
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8.提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是斯金纳。( )
2.“六艺”中的“小艺”指的是( )。
15.学习的熟练程度达到200%时,记忆效果最好。()
3.中国封建社会教育的特征是( )。
11.儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。( )
3.不同时期有不同的教育内容,追溯历史苏轼的少年时代最可能的学习材料是( )。
10.德育的知行统一原则要求各种教育力量互相配合,协调一致地对学生施加教育影响。( )
5.按照赫尔巴特的教育理论,在教育学的学科基础中,能够证明教育的途径、手段的是( )。
5.实用主义过分强调经验,忽视了系统知识的学习。()
19.经过3个小时多次测试过程,小李托举杠铃的成绩越来越差。这属于学习现象。( )
18.十八、十九世纪的西欧形成了带有等级特权痕迹的双轨制。“双轨”指的是( )。