17.学生把自己考试成绩差的原因归因为自己太笨，这种归因属于（ ）。

3经常开展竞争性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间互相猜忌，不分享学习资料的现象也常有发生，这说明教育（ ）。

38.简述教学设计的依据。

8.在谈到小明的英语学习情况时，英语任课教师认为小明又没有及格，让他很无奈。班主任刘老师则认为，小明这一次的成绩比上一次高了20多分，有很大进步，值得表扬。英语任课教师和班主任对小明的评价分别属于（ ）。

18.小学生初学英语字母时，常将其读成学过的汉语拼音，这种迁移属于（  ）。

某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视了（ ）。

14.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（  ）。

22.学校利用评“三好学生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（  ）的作用。

33.正式群体在学校人际关系中起主导作用。

10.李老师认为我们当前的教育目的应是满足学生的发展需求，通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于（ ）的教育目的观。

36.在我国教育立法程序中，最后一个步骤是公布法律。

11.历史、地理中的人物、事件、地点、事件等属于（ ）。