4.孔子说“其人存，则其政举；其人亡，则其政息”，这说明（ ）。

13.认为教学是训练人先天具有的官能的过程，即促进人内在官能成长与完善，这属于( )。

45.我国《中小学教师专业标准》提出的基本理念是（ ）、学生为本、能力为重、终身学习。

21.学生申诉必须以书面形式提出。（ ）

11.以下不属于教育目的社会本位论的主张是（ ）。

10.卢梭强调让儿童遵循自然率性发展，给儿童充分的自由，教师的作用不是积极的，而是“消极”的。（ ）

20.在同一社会中，教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向，反映的利益关系一致。（ ）

一般认为，教师专业发展有三种定向，其中（ ）主张教师通过正规的培训，向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”，以提高教育理性认识水平和教学技能。

5.按学科的逻辑系统，循序渐进地教学，能较好地调动学生个人的学习积极性，使他们掌握系统的科学知识和技能，获得自身智慧、品德、审美的发展。这是问题—探究教学模式的优点。（ ）

8.课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对友情的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（ ）。

4.下列关于德育模式的说法正确的是（ ）。

25.对于学生心理健康标准理解正确的有（ ）。