学生依据《教育法》享有的权利是（ ）。

5. 根据我国《民法通则》规定，公民从满八周岁起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。（ ）

（ ）是把两个或两个以上年级的学生编成一个班，由一位教师用不同的教材，在同一节课 里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

60. 会议讲话稿是指在各类会议上讲话时使用的文稿，具有阐发思想、传达政策、下达任务、指导工作、交流经验与体会的重要作用，此类公文的撰写要求包括（ ）。

下列案件属于我国民事诉讼法规定的受理案件的范围的有（ ）。

33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制， 其中（  ）掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。

94.  经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构，我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进（ ）。

学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即（ ）。

15.让学校的每一面墙壁都开口说话，运用的是哪一种德育方法？（    ）

“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。（ ）

（ ）指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。

下列行政行为中，行政行为相对人可以提起行政复议的有（  ）。