金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
情绪智力
B
晶体智力
C
流体智力
D
空间智力
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查晶体智力。 美国心理学家卡特尔等人根据智力的不同功能,将智力划分为流体智力和晶体智力两种。其中,晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力,它决定于后天的学习和经验,与社会文化有密切的关系。晶体能力在人的一生中一直在发展,只是到25岁以后,发展速度渐趋平缓。故B项符合题意。 C项:流体能力是指在信息加工和问题解决过程中所表现的能力,和先天遗传有关。一般人在20岁以后,流体能力发展达到顶峰,30岁以后将随年龄的增长而降低。为干扰选项,故排除。 A、D项:均为干扰选项,故排除。 故本题答案为B。
相关试题
二、多选题(共10题,每题1分。)31.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态。其特点包括( )。
34.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在( )。
25.老师对学生说:“今天课堂作业全对的同学可以不做家庭作业了。”老师的做法属于( )。
人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。
一、单选题(共30题,每题1分。)1.下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是( )。
7.我国近代教育史上,被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”的是( )。
23.小学生只能通过掰手指计算数学题的思维形式是( )。
52.对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。( )
40.生产力对教育起决定作用表现在( )。
陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。( )
17.动物的“教育活动”和人类的教育活动最本质的区别是( )。
48.思维是人脑对客观事物的直接的、概括的反映。( )