金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
阶段性
B
封闭性
C
生产性
D
个别化
正确答案 :C
解析
考查教育发展的历史阶段。工业社会教育的特征表现在:现代学校的出现和发展;教育与生产劳动从分离走向结合,生产性日益突出;教育的公共性日益突出;教育的复杂程度和理论自觉性越来越高。
相关试题
在学校的师生关系中,最基本的关系是( )
《中小学幼儿国家安全管理办法》规定:小学、幼儿园应该建立中低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度不得将晚离学校的中低年级学生、幼儿交与无关人员。
儿童的现有水平与经过其他人帮助可以达到的较高水平之间的差距叫最近发展区。
以下关于大班教学说法正确的是( )
教师专业化概念是社会对教师的要求也是教师提高自己地位的途径。
学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状是( )
强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。
师德的内涵不会随着时间的变化而变化。
中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《中华人民共和国义务教育法》的规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的,由( )
教育行政执法的特点是( )
如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准,那么该学生处于道德发展的( )