每次练完小提琴后，田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力，这说明田田属于高驱高避型的学生。

54.贾德在1908年做了 “水下击靶” 实验：把被试者分成A、B两组练习水中打靶。对A组被试者先教以“光在水中的折射原理” 而后进行练习，B组则只进行练习、尝试，而不教原理。当他们达到相同的训练成绩以后，增加水中目标的深度，结果继续打靶时，学过原理的一组的练习成绩明显优于未学过原理的一组。因此，“ 水下击靶”实验体现了以下哪项迁移理论（ ）。

35.墨子曾提出“夫智者必量其力所能至而如从事焉”。下列选项中，与墨子这句话所体现的教学原则相同的是（ ）。

37.张老师是某中学的一名数学老师，她习惯在每节课中针对重点的知识对学生进行口头提问和随堂测验，以便强化学生对知识的掌握。这种评价方式属于（ ）。

7.外铄论者强调个体的环境影响，一般不重视遗传和教育的价值。（ ）

20.小明学习“北京是中国的首都”，属于命题学习。（ ）

70.活动课程又称经验课程、生活课程，它的主要优点有（ ）。

55.在记忆“秦灭六国的先后顺序排列”时，小芳自己编排了记忆口诀：将韩国、赵国、魏国、楚国、燕国、齐国简记为“喊赵薇出怨气”。小芳运用的学习策略为（ ）。

学习是获得和积累的过程，并会引起个体行为的变化，只要经过这种变化，我们就能准确判断和完全掌握学生的学习效果。

43.“才高八斗”“学富五车”指的是教师的（ ）。

39.突然出现自然灾害，校舍处于危险状态，可能会危及师生生命安全时，学校临时做出的停课决定是有效的，这属于教育行政执法的是（  ）。

8.目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的，主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。（ ）