学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习。

21.按照信息心理加工学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是（ ）

36.学生在课堂上一边听讲，一边记笔记；司机驾驶汽车时手扶方向盘，同时脚踩油门，眼睛注意路标和行人，上述现象体现的注意品质是（）。

33.杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化、转化为身体所需的能量并被身体吸收的过程十分感兴趣，因此她在生物课上十分认真，并受到了生物老师的表扬。之后一段时间，杨艺对生物课学习的积极性更高了。根据奥苏贝尔的分类，杨艺的学习动机是（ ）。

《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。

3.某幼儿园把小学一年级的数学、语文知识作为教学内容，这有违幼儿身心发展的顺序性原则。

20.弗洛伊德的人格理论认为,自我遵循的原则是( )

1.下列属于制约课程基本因素的是（ ）

7.短时记忆的容量为（ ）

22.在一次英语考试中，小果考得很不好。班主任陈老师找他谈话时，小果说:“陈老师，是前段时间看到星座书上说，我这个星座的人最近几周都会很倒霉，果然这次就考砸了。”而彤彤在这次考试取得了很大进步，她兴高采烈地告诉陈师:“我前段时间特别努力，这次总算是有回报了。”对这则材料说法正确的是 （ ）

10.以下现象中，属于学习动机中自我提高的内驱力有（）

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