金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
运用能力
B
思维能力
C
创造能力
D
操作能力
正确答案 :B
解析
《幼儿园教育指导纲要 (试行》》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力:健康——自我保护;语言——表达;社会——交往;科学——思维;艺术——创造。故本题选B。
相关试题
75.尊重和接受幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应。
22.制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和( )。
69.教学活动游戏化的实质乃是以游戏的活动形式来组织程序化的教学,并以此激发幼儿学习的兴趣、从而直接、有效地促进教学目标与任务高效率的完成。
19.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。
18.以下哪一方面不符合幼儿园教师个人修养与行为( )。
《幼儿园教育指导纲要》是( )开始试行的。
8.幼儿教育工作的评价以( )为主。
23.幼儿最初社会性发生的标志是( )。
70.儿童的学习活动和材料应是具体的、真实的和与幼儿的生活有关联的。
15.与幼儿自我意识的真正出现相联系的是( )。
66.教师要善于根据教育目标和幼儿一起丰富和完善各区域的活动材料,并考虑材料的多用性、安全性和开放性。
25.关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。