金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
(1)提供必要的感性材料; (2)运用变式对概念加以说明; (3)突出本质特征,减少或消除非本质特征; (4)适时给概念下定义; (5)在实践中运用概念。
相关试题
29.( )是一种伴随着某种不祥预感而产生的令人不愉快的一种复杂的情绪状态。
20.“皮格玛利翁效应”是指( )。
53.周围神经系统包括________、________、植物性神经系统。
49心理卫生工作三级预防的对象是严重异常的患者或者病人。( )
50.最简单的心理现象是感觉。( )
5.人脑对过去经验的保持和重现是( )。
51.注意是心理活动对一定对象的________和_________。
52.思维的基本过程是_________和_________。
27.( )是感知过的事物不在面前,头脑中再现出来的形象。
33.青少年情绪情感方面的特点不包含( )。
41.思维的基本过程是抽象和概括。( )
18.( )是指个体遭受挫折后,反复进行某种无效的刻板动作,尽管知道动作对目标的达成、需要的满足毫无帮助。