教育的根本目的是（ ）

接受学习不可能是有意义学习。

简述课程目标的表述方式。

教育学的研究任务在于_______________。

一堂好课的标准有：_______________、教学内容正确、教学方法恰当、_______________。

通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议，这体现了课程评价的___________功能。

五、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）论述接受教学与发现教学的优点及其局限？谈谈如何处理两者的关系？

“活到老学到老”是现代教育_______________特点的要求。

论述教师专业发展的内涵是什么？教师专业发展的主要途径有哪些？

有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。

负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）

教师主导作用的正确发挥和完全的实现，其结果必然是（ ）